ابستمولوجيا التربية
Aperçu des sections
-
.1 معلومات حول المقياسالجامعة: جامعة محمد الصديق بن يحي جيجل
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والإجتماعيةاسم المادة: إبستيمولوجيا التربيةالرصيد : 1المعامل: 1الحجم الساعي خلال السداسي: 22.30 ساعةالحجم الساعي الأسبوعي: 1 سا و 30 د (محاضرة)طريقة التقييم: امتحان كتابي (100%)التوقيت: 12.30 -14.00القاعة: 16
2. معلومات عن أستاذة المقياس
الإسم واللقب: حنان بوشلاغم
االرتبة العلمية: أستاذ محاضر ب
الوظيفة: أستاذة محاضرة
البريد الإلكتروني: hanane.bouchelaghem@univ-jijel.dz
-
(1) التعرف على موضوع واهمية الإبستيمولوجيا في المجال التربوية(2) تعلم التفكير الإبستيمولوجي في بناء ونقد المعرفة السوسيو تربوية(3) التعرف على تطبيقات الإبستيمولوجيا في مجال التربية
-
(1) ان بتعرف الطالب على موضوع وأهمية الإبستيمولوجيا في المجال التربوية(2) ان يتعلم الطالب التفكير الإبستيمولوجي في بناء ونقد المعرفة السوسيو تربوية(3) ان يتعرف الطالب على تطبيقات الإبستيمولوجيا في مجال التربية
-
المحاضرة (01) مدخل اشكالي: الإبستيمولوجيا والتربيةالمحاضرة (02) مدخل مفاهيمي : الإبستيمولوجيا المعرفة الذات الباحثة النموذج.المحاضرة (03) مدخل مفاهيمي القطيعة التجاوز الأزمة البناء النقد التربية.المحاضرة (04) بناء المعرفة السوسيو تربوية الموضوعالمحاضرة (05) : بناء المعرفة السوسيو تربوية المنهجالمحاضرة (06) بناء المعرفة السوسيو تربوية النظريةالمحاضرة (08) بناء نماذج الممارسات السوسيو تربوية النموذج المدرسيالحاضرة (09) : نقد المعرفة السوسيو تربوية التفكيك وإعادة البناءالمحاضرة (10) نقد المعرفة السوسيو تربوية الاصلاحالمحاضرة (11) تطبيقات الإبستيمولوجيا في التربية بيار بورديوالمحاضرة (12) تطبيقات الإبستيمولوجيا في التربية ادغار مورانالمحاضرة (13): تطبيقات الإبستيمولوجيا في التربية إيفان إليشالمحاضرة (14) الإبستيمولوجيا والتربية المستقبل
-
-
-
-
-
-
-
-
-