Topic outline

  • مقياس المنازعات الإداريـــــة

    Collapse all Expand all


  • Fiche de contact معلومات الاتصال

    • الأستاذ: لعلامة زهير  :مكلف بتدرس المحاضرات والأعمال الموجهة
    • قسم: الحقوق
    • كلية: الحقوق والعلوم السياسية
    • جامعة: محمد الصديق بن يحيى- جيجل
    • التواصل عبر البريد الإلكتروني المهنيّ: zouheyr.lalama@univ-jijel.dz
    • التواصل عبر البريد الإلكتروني الشخصي: lalama.zouhir@yahoo.com
    • التواصل عبر منصة التعليم عن بعد لجامعة جيجل: http://elearning.univ-jijel.dz/
    • أيام التواجد بالكلية: يومي الثلاثاء والخميس من الساعة 08.00 صباحًا إلى الساعة 14:00 مساءً

          


  • التعريف بالمقياس

    • المؤسسة: جامعة محمد الصديق بن يحيى- جيجل
    •    الكليّة: الحقوق والعلوم السياسيّة
    •    القسم: الحقوق
    •    الفئة التعليمية المستهدفة: السنة الثالثة ليسانس قانون عام
    •    السداسي:الثاني
    •    المقياس: المنازعات الإدارية
    •     وحدة التعليم: يندرج مقياس المنازعات الإدارية ضمن وحدة التعليم الأساسية من المقرّر البيداغوجي للسنة الثالثة ليسانس انون عام. المعامل والرصيد: معامل 03/  الرصيد 06
    •   الحجم الساعيّ الأسبوعيّ: محاضرتان أسبوعيًا
    •   الحجم الساعي في السداسي: 42 ساعة (14 أسبوعًا)
    •   مكان التدريس:  المدرج رقم 03+ المدرج رقم 04
    •   طريقة التقييم: يكون الامتحان النهائي الكتابي الخاص بالمحاضرة في نهاية السداسي، بناءً على تقارير الفرقة البيداغوجية للمستوى المعني بعد الوصول إلى تغطية عدد الأسابيع المخصّصة للتدريس. يمثل هذا الامتحان ما نسبته 100 % من العلامة النهائية للمقياس، ويتم تنقيطه من 20 نقطة، ويشمل جميع ما تمّ دراسته من خلال مجموعة من الأسئلة تتضمن مستويات الفهم، التطبيق، الحليل والتقويم.

    حيث يتم عادة تقديم أسئلة تتعلّق ب:

    1.   مسائل نظرية تتطلب معارف مفاهمية
    2.   مسائل تطبيقية تتطلب معارف تطبيقية.
    3.   تقييم الفهم العام للطالب، من خلال طرح مجموعة أسئلة أحادية الإجابات ومتعدّدة الإجابات

  • أهداف المقياس

    يُعد مقياس "المنازعات الإدارية" من أهم المقاييس الأساسية في مسار التكوين القانوني (خاصة لطلبة تخصص القانون العام في الجامعات الجزائرية). يهدف هذا المقياس إلى تزويد الطالب بالآليات القانونية والإجرائية التي تُمكّنه من فهم كيفية تسوية الخلافات التي تكون "الإدارة" طرفاً فيها.

    تمكين الطالب من الإلمام الشامل بالنظام القضائي الإداري الجزائري، واستيعاب القواعد الإجرائية والموضوعية التي تحكم المنازعة الإدارية، وصولاً إلى إكسابه القدرة المنهجية على تحديد الجهة القضائية المختصة وصياغة العرائض وفهم آليات الرقابة القضائية على أعمال الإدارة.

    أولا-مستوى المعرفة والتذكر (Knowledge / Remembering)

    الهدف: قدرة الطالب على استدعاء المعلومات والمفاهيم الأساسية.

    في نهاية المقياس، يكون الطالب قادراً على أن:

    1.   يُعرّف المنازعة الإدارية ويحدد خصائصها المستقلة عن المنازعة العادية.
    2.    يذكر الهيئات القضائية الإدارية في الجزائر (المحاكم الإدارية، المحاكم الإدارية للاستئناف، ومجلس الدولة).
    3.    يُعدد الشروط الشكلية لقبول الدعوى الإدارية (الصفة، المصلحة، الميعاد القانوني، التظلم المسبق إن وجد).
    4.    يتذكر أنواع الدعاوى الإدارية الأساسية (دعوى الإلغاء، دعوى القضاء الكامل، دعوى التفسير).

    ثانيا-مستوى الفهم والاستيعاب  (Comprehension / Understanding)

    الهدف: قدرة الطالب على إدراك المعنى وشرح المفاهيم بأسلوبه الخاص.

    في نهاية المقياس، يكون الطالب قادراً على أن:

    1.    يشرح "المعيار العضوي" المعتمد في الجزائر لتحديد اختصاص القضاء الإداري (المادة 800 ق.إ.م.إ).
    2.    يُميز بين دعوى الإلغاء (تجاوز السلطة) ودعوى التعويض (القضاء الكامل) من حيث الطبيعة وسلطات القاضي في كليهما.
    3.    يوضح أوجه الإلغاء (عيوب المشروعية) التي تشوب القرار الإداري (عيب الشكل، عيب الاختصاص، عيب السبب، الانحراف بالسلطة، ومخالفة القانون).

    ثالثا- مستوى التطبيق  (Application)

    الهدف: استخدام المعارف المجردة في مواقف عملية أو قضايا افتراضية (Cas Pratiques).

    في نهاية المقياس، يكون الطالب قادراً على أن:

    1.    يُطبق القواعد القانونية لتحديد "الجهة القضائية المختصة" (نوعياً وإقليمياً) بناءً على وقائع محددة.
    2.    يحسب الآجال القانونية لرفع دعوى الإلغاء استناداً إلى تواريخ تبليغ أو نشر القرارات الإدارية.
    3.    يستخرج الاستثناءات الواردة على المعيار العضوي ويطبقها على قضايا حوادث المرور أو مخالفات الطرق أو المؤسسات ذات الطابع الصناعي والتجاري (EPIC)

    رابعا- مستوى التحليل  (Analysis)

    الهدف: تفكيك المعلومات إلى عناصرها الأساسية لفهم البناء التنظيمي والمنطقي لها.

    في نهاية المقياس، يكون الطالب قادراً على أن:

    1.    يُحلل القرارات والأحكام الصادرة عن المحاكم الإدارية، المحاكم الإدارية للاستئناف ومجلس الدولة (التعليق على قرار قضائي إداري).
    2.    يُفكك وقائع نزاع إداري معقد لاستخراج المشكل القانوني الجوهري الذي يطرحه النزاع.
    3.    يُقارن بين الإجراءات المتبعة أمام القضاء العادي وتلك المتبعة أمام القضاء الإداري.

    خامسا- مستوى التركيب / الابتكار  (Synthesis / Creating)

    الهدف: دمج العناصر لتكوين هيكل جديد أو إنتاج عمل متكامل.

    في نهاية المقياس، يكون الطالب قادراً على أن:

    1.    يصوغ "عريضة افتتاح دعوى إدارية" مستوفية لجميع البيانات الإلزامية والشروط الشكلية والموضوعية.
    2.    يُصمم استراتيجية دفاع متكاملة للرد على مذكرات الخصوم (سواء كان يمثل جهة الإدارة أو يمثل المواطن/المتقاضي).
    3.    يُركّب الدفوع الشكلية والموضوعية المناسبة لإلغاء قرار إداري مشوب بعدم المشروعية.

    سادسا- مستوى التقييم  (Evaluation)

    الهدف: إصدار أحكام موضوعية ومبررة على قيمة المواد أو الأفكار.

    في نهاية المقياس، يكون الطالب قادراً على أن:

    1.    يُقيّم مدى فعالية الإجراءات القانونية الجزائرية في توفير حماية حقيقية للمتقاضي في مواجهة امتيازات السلطة العامة للإدارة.
    2.    ينتقد الإشكالات العملية المتعلقة بـ "تنفيذ الأحكام القضائية الإدارية" ضد الإدارة الممتنعة، ويقيم مدى نجاعة آليات الإجبار (كـ الغرامة التهديدية).
    3.    يُصدر حكماً مبنياً على أسس قانونية حول توزيع الاختصاصات بين جهات القضاء الإداري (المحاكم الإدارية، المحاكم الإدارية للاستئناف، مجلس الدولة)

  • المكتسبات القبليّة

    حتى يتمكن الطالب من متابعة الدروس المكونة لمقياس المنازعات الإدارية يجب أن يكون ملمًا مسبقًا بما يلي:

    1. القانون الإداري (المفهوم، النشأة، التطور، الأسس). التنظيم الإداري (الشخصية المعنوية، الوحدات الإدارية) .
    2. القرارات الإدارية (التعريف، الأنواع، النظام القانوني)

  • اختبار المكتسبات القبليّة


  • الخريطة الذهنية لمقياس المنازعات الإدارية

  • تحميل محاضرات مقياس المنازعات الإدراية، أ. لعلامة زهير، السنة الجامعية 2025-2026.

    أ. لعلامــــة زهير

  • مـــوارد مســــاعدة


  • نشاطـــات تدريبيــــة: إختبر مكتسبــــاتك

  • Test de sortie اختبار الخروج


  • قائمــــة المراجع

  • Topic 12

  • Topic 13

  • Topic 14

  • Topic 15

  • Topic 16

  • Topic 17

  • Topic 18

  • Topic 19