TP Machines électriques

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• Sélectionner la section thématique TP MACHINES ELECTRIQUES

  TP MACHINES ELECTRIQUES

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  Objectifs du TP Machines Électriques

  À l’issue de ce travail pratique, l’apprenant sera capable de :

  • Consolider et approfondir les connaissances théoriques acquises lors des cours de Machines électriques.

  • Mettre en œuvre ces connaissances à travers des manipulations expérimentales concrètes.

  • Acquérir les compétences nécessaires pour une utilisation sûre, efficace et méthodique du matériel et des instruments de mesure.

  • Développer une compréhension approfondie des principes et des méthodes appliqués dans le domaine du génie électrique.

  
  
• Sélectionner la section thématique Section 1

  Section 1
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    TP MACHINES ELECTRIQUES Paquetage SCORM

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• Sélectionner la section thématique TP N°1 : Moteur à courant continu à excitation séparée ou indépendante

  TP N°1 : Moteur à courant continu à excitation séparée ou indépendante

  Objectifs du TP

  1. Élucider le principe de fonctionnement d’une machine à courant continu.

  2. Observer et analyser l’interaction entre le champ magnétique et le courant d’induit, ainsi que son rôle dans la génération du mouvement de rotation.

  3. Distinguer et caractériser les fonctions respectives des circuits d’excitation et d’induit.

  Essais expérimentaux

  Effectuer une série d’essais expérimentaux visant à évaluer les performances du moteur à courant continu dans différentes conditions de fonctionnement :

  • Essai à vide :

    • Étudier l’influence du courant d’induit sur la vitesse de rotation en l’absence de charge mécanique.

    • Analyser l’effet du courant d’excitation sur la vitesse de rotation à vide.

  • Essai en charge :

    • Déterminer la caractéristique mécanique du moteur en traçant la relation entre la vitesse de rotation et le couple développé.

  
  

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• Sélectionner la section thématique TP2: caractéristique d'une génératrice à courant continu

  TP2: caractéristique d'une génératrice à courant continu

  Objectifs du TP

  À l’issue de ce travail pratique, les étudiants seront en mesure de :

  • Identifier les éléments constitutifs d’une génératrice à courant continu.

  • Comprendre le principe de fonctionnement d’une machine à courant continu à excitation séparée en mode générateur.

  • Assimiler les relations fondamentales régissant le fonctionnement d’une génératrice à courant continu.

  Essais expérimentaux

  Réaliser et analyser les essais expérimentaux permettant de tracer les principales caractéristiques de la génératrice, notamment :

  • Les caractéristiques à vide E = f(i_ex) à Ω=constante.

  • Les caractéristiques en charge U= f(I) à Ω=constante et i_ex =constante.

  • Les caractéristiques de réglage I = f(i_ex).

  
  

  • Sélectionner l'activité TP2: caractéristique d'une génératrice à courant continu

    

    TP2: caractéristique d'une génératrice à courant continu Fichier

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• Sélectionner la section thématique TP3: L'alternateur, diagramme à réactance synchrone.

  TP3: L'alternateur, diagramme à réactance synchrone.

  Objectifs du TP

  À l’issue de ce travail pratique, les étudiants seront en mesure de :

  • Comprendre le principe de fonctionnement d’un alternateur synchrone.

  • Réaliser et interpréter les principaux essais expérimentaux permettant de déterminer ses caractéristiques électriques fondamentales.

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  Essais expérimentaux

  1. Essai à vide

  • Mesurer la tension à vide ${\mathrm{<strong></strong>}}_{}$E_o​ pour différentes valeurs du courant d’excitation $J$.

  • Tracer la courbe de saturation à vide : $E_0 = f(J)$ .

  2. Essai en court-circuit

  • Mesurer le courant de court-circuit $I_{cc}$​ pour différentes valeurs du courant d’excitation $J$.

  • Tracer la caractéristique de court-circuit :

  3. Calcul de la réactance synchrone

  • Déterminer la réactance synchrone $X_s$​ en utilisant les valeurs expérimentales de $E_0$ et $I_{cc}$​.

  
  

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• Sélectionner la section thématique TP4: machine asynchrone, schéma équivalent

  TP4: machine asynchrone, schéma équivalent

  Objectifs du TP

  Ce travail pratique a pour objectifs de :

  • Identifier les différents éléments constitutifs d’une machine asynchrone.

  • Analyser le phénomène d’induction électromagnétique se produisant dans le rotor.

  • Comprendre la notion de glissement et son influence sur la vitesse de rotation.

  • Maîtriser le schéma équivalent de la machine asynchrone.
    

  Essais expérimentaux

   Afin de déterminer les paramètres caractéristiques de la machine asynchrone, plusieurs essais expérimentaux sont réalisés :

  • Essai voltampèremétrique :
    Cet essai permet de mesurer la résistance statorique par phase $$RsR_sRs​ à l’aide d’un voltmètre et d’un ampèremètre.

  • Essai à vide :
    Il a pour objectif de séparer les pertes fer  $$P_f​ (liées au champ magnétique tournant) et les pertes mécaniques P_m (frottement et ventilation). Cet essai est réalisé lorsque la machine tourne sans charge mécanique.

  • Essai à rotor bloqué (ou rotor calé) :
    Cet essai est effectué sous une tension réduite afin de limiter le courant.

  
  

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    TP4: machine asynchrone, schéma équivalent Fichier

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• Sélectionner la section thématique Section 6

  Section 6
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  Section 7
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