Aperçu des sections

  • مدخل إلى مجتمع المعلومات

    Tout replier Tout déplier
    • Icône Forum
      Annonces Forum

    • ميدان التكوين: العلوم الإنسانية والاجتماعية                 شعبة التكوين: علوم إنسانية

      التخصص: علوم انسانية             السداسي: الثاني         السنة الجامعية: 2022/2023

      اسم المادة التعليمية: مدخل إلى مجتمع المعلومات2      

        الوحدة التعليمية: وحدة التعليم الاستكشافية

          الأرصدة: 02      المعامل:01

      الطور التعليمي: سنة أولى جذع مشترك         

        الحجم الساعي الأسبوعي: ساعة ونصف محاضرة

      اسم ولقب الأستاذ: بيوض نوجود        التخصص الدقيق: علم المكتبات         الرتبة: أستاذة محاضرة أ

      البريد الالكتروني:  noudjoud.bioud@univ-jijel.dz  الهاتف: /     المدرج: 2         التوقيت:15:30-17:00

      المعارف المسبقة: تتمثل المعارف المسبقة للطالب حول هذا المقياس في معرفته لمفهوم مجتمع المعلومات  والبنى الأساسية له ومختلف مظاهره.

      الأهداف العامة للمادة التعليمية: أن يكون الطالب في نهاية دراسته لهذا المقياس قادرا على: تحديد المقومات التي تعزز من ولوج الوطن العربي إلى مجتمع المعلومات، وتحديد مختلف الأخطار الناتجة من هذا التحول مع القدرة على مناقشة الحلول الواجب أخذها بعين الاعتبار للتحكم فيه بما يحفظ هويته.

      الأهداف التعليمية للمادة (أهداف إجرائية قابلة للتقييم):

      1.       أن يعرف الطالب شبكات المعلومات ومختلف أنواعها.  

      2.       أن يحدد الطالب دور الشبكات المعلومات في تحقيق فعالية مختلف نظم المعلومات.

      3.       أن يكون الطالب قادرا على التمييز بين نظم المعلومات والشبكات المعلومات ودورهما في التحول نحو مجتمع المعلومات.

      4.       أن يكون الطالب قادرا على معرفة مختلف المفاهيم المتعلقة بالعولمة ودورها في مجتمع المعلومات.

      5.       على الطالب معرفة واقع الوطن العربي من مجتمع المعلومات.

       

       


    • Icône Test
      إمتحان قبلي Test
      Ouvert : mercredi 3 mai 2023, 16:20
      Terminé : mercredi 3 mai 2023, 17:17

      من خلال هذا الإختبار يمكن قياس المكتسبات القبلية للطلبة والتي تساعدهم في متابعة المحاضرات الخاصة بهذا المقياس

  • Section 1

  • Section 2

  • Section 3

  • Section 4

  • Section 5

  • Section 6

  • Section 7

  • Section 8

  • Section 9

  • Section 10

  • Section 11

  • Section 12

  • Section 13

  • Section 14

  • Section 15

  • Section 16

  • Section 17

  • Section 18

  • Section 19

  • Section 20