مخطط الموضوع

  • مقياس الدبلوماسية والتعاون الدولي: تقديم علمي وبيداغوجي

    طي الكل توسيع الكل

    أستاذ المادة
    المحاضرة / الدكتور خالد بشكيط
    الأعمال الموجهة/ الدكتور خالد بشكيط
    السنة الجامعية: 2023-2024

  • بطاقة تعريفية

    الجامعة: محمد الصديق بن يحي جيجل.

    الكلية: كلية الحقوق والعلوم السياسية.

    القسم: قسم العلوم السياسية

    السنة الجامعية: 2023-2024

    الفئة المستهدفة: السنة الثالثة علوم سياسية، تخصص علاقات دولية.

    المادة: الدبلوماسية والتعاون الدولي.

    وحدة التعليم: أساسية.

    الحجم الساعي: ساعة ونصف أسبوعيا.

    مدة الدراسة 13 أسبوعا في السداسي.

    المعامل: 3.

    الأرصدة: 6.

    توقيت المحاضرات: الأحد من 9:30- 11:00 صباحا.

    توقيت الاعمال الموجهة: 11:00- 12:30 صباحا

    الدكتور: خالد بشكيط

    الاتصال: bechkitkh@univ-jijel.dz



  • تقديم المقياس

    توطئة لمادة الدبلوماسية والتعاون الدولي: تحضى الدبلوماسية باهتمام العديد من الباحثين والمفكرين وصناع القرار الرسميين باعتبارها تمثل الآلية الرئيسية للتأثير على سلوكيات الدول الخارجية لتجنب النزاعات والحروب وبدلا من ذلك الدخول في علاقات تعاونية في مختلف المجالات.

    وتعتبر الممارسة الدبلوماسية الحديثة نتاج تطور وتراكم ممارساتي ونظري عبر العصور شهدته مختلف المجتمعات البشرية، وقد تأثرت الدبلوماسية بمجموعة من العوامل المختلفة جعلها تنتقل من مستوى لآخر ومن مفهوم لآخر، لدرجة أصبح الالمام بها يتطلب دراسة مختلف العلوم على غرار العلوم الاقتصادية وعلم العلاقات الدولية (وما تحتويه من ظاهرتي النزاعات والتعاون دولي) والعلوم القانونية وعلم النفس وغيرها من العلوم حتى التقنية منها (التطور المتسارع في وسائل الاتصال والمواصلات) والتي أثرت على العلاقات الدولية عموما والدبلوماسية خصوصا وذلك من خلال التحولات الدولية الجديدة والمتسمة بالتعقد والتسارع وهو ما انعكس على الدبلوماسية سواء على المستوى النظري أو العملي (الممارساتي).

  • محتوى مادة الدبلوماسية والتعاون الدولي

    المحور الأول: التأصيل المفاهيمي للدبلوماسية

    1-تعريف الدبلوماسية

    2-خصائص الدبلوماسية

    3-التطور التاريخي للدبلوماسية

    المحور الثاني: أشكال الدبلوماسية

    1-الدبلوماسية الثنائية والدبلوماسية متعددة الأطراف

    2-دبلوماسية القمة والدبلوماسية غير الرسمية

    3-الدبلوماسية الوقائية

    المحور الثالث: التفاوض كآلية للدبلوماسية

    1-تعريف المفاوضات

    2-عناصر المفاوضات

    3-الأطر الدولية للمفاوضات

    4-استرتيجية التفاوض وتكتيكاته

    5-العوامل المؤثرة على العملية التفاوضية

    5-أنماط المفاوضات

    المحور الرابع: الوساطة والمساعي الحميدة

    1-الوساطة كآليات للدبلوماسية

    2- المساعي الحميدة كآلية للدبلوماسية

    المحور الخامس: الدبلوماسية وسياسات التعاون الدولي

    1-الدبلوماسية وحل النزاعات الدولية

    2-الدبلوماسية وبناء السلم الدولي

    المحور السادس: التحولات الدولية الجديدة وتأثيرها على الدبلوماسية

    1-على مستوى الفواعل

    2-على مستوى العمليات


  • المعارف المسبقة

    المعارف المكتسبة، والتكوين القاعدي للطالب في المقاييس التالية:

    القانون الدولي: وهذا باعتبار القواعد الدبلوماسية لم تعد قائمة على ممارسات عرفية فحسب، وإنما أصبح لها أصل اتفاقي من خلال اتفاقية فيينا للعلاقات الدبلوماسية

    نظريات العلاقات الدولية: تمنحنا إطارا مفاهيميا ونظريا لتحليل مختلف جوانب الظواهير السياسية ومنها ظاهرة الدبلوماسية والتعاون الدولي

    الاقتصاد السياسي الدولي: فالتعامل الاقتصادي الدولي يشكل أهمية في تمتين العلاقات الدبلوماسية بين الأمم والشعوب، فأصبحت الدبلوماسية الاقتصادية أكثر فاعلية من الدبلوماسية السياسية

    التاريخ السياسي: حيث يميل التاريخ الدبلوماسي إلى إيلاء المزيد من الاهتمام بالتطور التاريخي للدبلوماسية واستكشاف الثابت والمتغير فيها

    العلاقات الدولية: تشكل العلاقات الدبلوماسية جانباً من جوانب العلاقات الدولية، ترسخت قواعدها نتيجة الممارسات الدولية التي تحولت إلى أعراف دولية، فقواعد مكتوبة

    مختلف التكوينات ذات الصلة التى تساعد على  دراسة العلوم السياسية


  • أهداف التعليم لمادة الدبلوماسية والتعاون الدولي

    1- نستهدف من تدريس مادة الدبلوماسية والتعاون الدولي مجموعة أهداف وفقا لمجموعة من المستويات كما يلي:

    -  التذكر والتعرف: معرفة الطالب بكل ما يتعلق بعملية الدبلوماسية من أطر نظرية وابستمولوجية وعملية، وتعرفه وإلمامه بمختلف المصطلحات والمفاهيم الأساسية ابستمولوجيا وأنطولوجيا وجينيالوجيا في مجال الدبلوماسية والتعاون الدولي وخاصة باللغة الانجليزية. وكذلك استذكاره بعض المفاهيم والمعلومات التي سبق وأن درسها عن الدبلوماسية وعن التعاون الدولي في مواد مكتسبة  وذلك قصد بلورة صورة متكاملة عن العملية الدبلوماسية وكيفية إقامة سبل التعاون الدولي ودور الدبلوماسية فيها. 

    - الفهم: فهم الطالب للمفاهيم والمعلومات المتعلقة بالدبلوماسية والتعاون الدولي بصورة معمقة لكي يتمكن من التعبير عنها بطريقة منظمة وذلك باستخدام الادوات النظرية والمنهجية بما يمكنه من المقارنة بين الدبلوماسية قديما وحديثا واستنتاج معانييها وتطوراتها عبر مراحل تاريخية وتفسيرها

    - التطبيق: استخدام الطالب للمعرفة التي اكتسبها في مجال الدبلوماسية والتعاون الدولي لحل مختلف التحديات التي تواجهه في حياته المهنية خاصة إذا كان الوظيفة متعلقة بالعمل الدبلوماسي والعلاقات بين الدول وذلك بتوظيف أساليب الدبلوماسية التي درسها وهو ما يعزز من الفائدة العملية من تعلمه مادة الدبلوماسية والتعاون الدولي

    - التحليل: تحليل الطالب للعملية الدبلوماسية والدور الذي يمكنها أن تلعبه في تفعيل التعاون الدولي من خلال اكتسابه القدرة على تقييم وتحليل الجوانب الاقتصادية والسياسية والقانونية والاجتماعية والتوجهات الجيوسياسية وكذلك التفاعلات بينها في سياق المشهد الراهن المتسم بالتعقد والتغير المتسارع نظريا وعمليا، وهو ما يعزز قدرة الطالب على التفكير النقدي في مجال الدبلوماسية

    - التركيب: قدرة الطالب على تنظيم وترتيب المعلومات والأطر النظرية والمنهجية المتعلقة بالدبلوماسية والتعاون الدولي، بما يسمح له من أنتاج أفكار جديدة ورؤى مختلفة عن الدبلوماسية وكذلك دورها في تفعيل التعاون الدولي، خاصة مع ما تشهده الساحة الدولية من تفاعل متسارع ومعقد

    - التقييم: الوصول إلى مرحلة تسمح للطالب عند تخرجه بتقديم وشرح ونقد مختلف التوجهات والتحاليل المتعلقة بالدبلوماسية ودورها في تفعيل التعاون الدولي، وذلك وفقا لمعايير جديدة ومقاربات مختلفة.


  • أساليب تقييم التعليم

    التقييم النهائي لمادة الدبلوماسية والتعاون الدولي سوف يكون وفقا للأليات التالية:

    أولا/ الإمتحان النهائي:

    - امتحان نهائي كتابي يتمحور حول ما تم تدريسه في هذا السداسي والذي يمثل نسبة 67% من العلامة النهائية.

    - يتشكل الامتحان من عدة أنواع من الأسئلة: مفاهيم، أسئلة تحليلية.

    ثانيا/ الأعمال الموجهة:

    يتم تقييم الأعمال الموجهة التي تمثل نسبة 33%  من العلامة النهائية وفقا للمعايير والنسب التالية:

    - تقييم الحضور 03 نقاط

    - المشاركة: 05 نقاط

    - الامتحان الكتابي: 06 نقاط

    - البحث: 06 نقاط


  • المقاربة البيداغوجية

     تستند المقارب البيداغوجية على ثلاث ركائز:

    أولا/ المعرفة: هذا المقياس سيجعل الطالب يبني رصيد معرفي حول المفاهيم الأساسية في مادة الدبلوماسية والتعاون الدولي وكذلك الالمام بمختلف الجوانب الاجتماعية والاقتصادية والسياسية ..التي كان لها الأثر في تطورها وإعطائها خصائصها المتميزة .

    ثانيا/ توظيف المعرفة: يكون الطالب بمقدوره توظيف هذه المعارف في أي ممارسة سياسية أو دبلوماسية على مستوى انتمائه لحزب سياسي، أو في عمله وكذلك في إطار عملية التكوين.

    ثالثا/ خلق السلوكيات: "المهارات الشخصية"، التي تشير إلى مجموعة من الصفات الشخصية والسلوكية التي تسمح للفرد بالتفاعل بشكل إيجابي مع بيئته المهنية والشخصية حيث يصبح باستطاعته التواصل والاستماع باهتمام، والقدرة على العمل في فريق جماعي، وأخذ زمام المبادرة، والتكيف مع التغييرات .....


  • أنشطة تعليمية في مادة الدبلوماسية والتعاون الدولي

    لكي تكون للطلبة القدرة على استيعاب الدروس فسيتم تجسيد وتحقيق ذلك من خلال اتباع الطريقة التالية:

    أولا/ المحاضرات:

    - نقل المعرفة عن طريق المحاضرات.

    - التطرق إلى بعض الملاحظات بطريقة مفصلة خلال المحاضرات.

    - إتقان المصطلحات الأساسية لفهم الدبلوماسية والتعاون الدولي

    ثانيا/ المناقشات في الأعمال الموجهة

    - فتح نقاش حول المواضيع التي يتم دراستها في المحاضرات.

    - تهدف هذه المناقشات إلى تطوير تبادل المعرفة بين الطلاب.

    - تقييم مشاركة الطلبة في هذه المناقشات في حصص الأعمال الموجهة.

     - المشاركة بحرية في هذه المناقشات بهدف:

    - تعزيز فهم الطلبة للمفاهيم والمصطلحات.

    - تعرف الطلبة على وجهات نظرهم المختلفة والمقارنة بينها.

    - استفادة الطلبة من تبادل المعرفة بينهم.

    جدولة بعض الأسئلة الفرعية خلال السداسي لاختبار مدى استيعاب الطلبة قبل الامتحان الأساسي

    - اقتراح بحوث فردية بهدف مساعدة الطلبة على تعلم أساليب البحث العلمي


  • المحاضرة 01 : التأصيل المفاهيمي للدبلوماسية

  • المحاضرة 02 : التطور التاريخي للممارسة الدبلوماسية

  • المحاضرة 03 : التطور التاريخي للممارسة الدبلوماسية

  • المحاضرة 04: انماط الدبلوماسية

  • المحاضرة 05: المفاوضات كأداة للدبلوماسية

  • المحاضرة 06: الدبلوماسية وحل النزاعات الدولية

  • المحاضرة 07: الدبلوماسية وسياسة التعاون الدولي

  • المحاضرة 08: التحولات الجديدة وأثرها على الدبلوماسية

  • قائمة المراجع في مقياس الدبلوماسية والتعاون الدولي

  • سلسلة البحوث الجماعية في حصة الاأعمال الموجهة في مادة الدبلوماسية والتعاون الدولي

  • تمارين عامة مقترحة في عملية التقييم التكويني

    • أيقونة الاختبار
      سؤال عام حول المادة إختبار
      مفتوح: الثلاثاء، 7 مايو 2024، 6:00 PM
      مغلق: الأربعاء، 8 مايو 2024، 6:00 PM

      ما هي مميزات الدبلوماسة لكل فترة من مراحل التطور التاريخي للدبلوماسية

  • الموضوع 20

  • الموضوع 21

  • الموضوع 22

  • الموضوع 23

  • الموضوع 24

  • الموضوع 25

  • الموضوع 26

  • الموضوع 27

  • الموضوع 28

  • الموضوع 29

  • الموضوع 30

  • الموضوع 31

  • الموضوع 32

  • الموضوع 33

  • الموضوع 34

  • الموضوع 35

  • الموضوع 36

  • الموضوع 37