Aperçu des sections

  • الخريطة الذهنية

    Tout replier Tout déplier

    منهجية البحث

  • الأستاذة صبرينة ميلاط

  • بطاقة التعريف بالمقياس

    • اسم المقياس منهجية البحث في علم الاجتماع

       

        :نوع المقياس: محاضرات

      الفئة المستهدفة:السنة الثانية ليسانس

      معامل المقياس: 3

      رصيد المقياس: 5

      اسم الاستاذ: ميلاط صبرينة

      الدرجة العلمية: دكتوراه

      التخصص: علم الاجتماع

      الرتبة العلمية :استاذ محاضر-أ-

      اسم الجامعة: محمد الصديق بن يحيى جيجل

      بلد الجامعة: الجزائر

      الكلية: كلية العلوم الانسانية والاجتماعية

      الجامعة: التواجد في الجامعة تكون ايما الاثنين والثلاثاء والاربعاء

       

       


  • الاهداف


    • يهدف هذا المقاس إلى التعرف  والاحاطة بأهم عناصر البحث العلمي أهمها:

      أولا: البحث الاجتماعي

      1.     تطور المعرفة العلمية.

      2.     الفرق بين الظاهرة الطبيعية والاجتماعية.

      3.     تعريف البحث الاجتماعي.

      4.     أنواع البحث الاجتماعي.

      5.     خصائص البحث الاجتماعي.

      6.     مراحل البحث الاجتماعي.

      7.     مصادر البحث الاجتماعي.

      8.     مواصفات القابلية للبحث.

      9.     الاعتبارات الواجب مراعاتها عند اختيار مواضيع البحث الاجتماعي.

      ثانيا: مراحل القطيعة

         I.    المرحلة الأولى: تحديد سؤال الانطلاق

      1.     تحديد الهدف من البحث.

      2.     تحديد السؤال الموجه للإشكالية والبحث.

      3.     مواصفات سؤال الانطلاق (مواصفات الوضوح، مواصفات المواءمة).

      II.    المرحلة الثانية: جرد التراث النظري ورصد مجال البحث

      1.     مراجعة الأدب ذي الصلة بالدراسة

      ‌أ.        استعراض الأدبيات والقراءات

      ‌ب.   تنظيم القراءات وأهم أنواعها

      2.     المرحلة الاستطلاعية (الميدانية)

      ‌أ.        المقابلات الاستكشافية

      ‌ب.   الملاحظة الاستكشافية

       


  • المكتسبات القبلية

    • ستيدعي مقياس منهجية البحث في علم الاجتماع من اجل استعابه  ان يكون لدى الطالب معارف قبلية عن هذا المقياس حيث انه من المقاييس التي تدرس في السنة الثانية علم الاجتماع السداسي الرابع فانه على الطالب ان تكون لديه مجموعة من المعارف المكتسبة حول المقياس ومنه يتم قياس هذه المعارف عن طريق:  معرفة مستوى الطلبة ومنه تهيئة الاستاذ نفسه من خلال نتائج امتحان مسبق من اجل تحسين وتطوير تلك المكتسبات وفقا لنتائج الامتحانات ووفقا لبرامج   التعليم  لعالي واهدافه ويكون ذلك على مستوى منصة جامعة جيجل على الرابط التاليhttp:elearning.univ-jijel.dz  

      حيث يكون للطالب حسابا على مستوى المنصة فيكون له اسم المستخدم وكلمة السريستطيع الدخول عبره الى المنصة ومنه اجراء الامتحان

      ففي حالة فشل الطالب في الامتحان توضع بين يديه مجموعة من المراجع المتاحة في المنصة من اجل الرجوع اليها وقراءتها مما يكسبه معارف مسبقة حول المقياس  





  • مخطط الدرس

  • مخطط الدرس

    • مخطط الدرس

      اولا البحث الاجتماعي

      انواع البحث الاجتماعي

      1. خصائص البحث الاجتماعي
      2. مراحل البحث الاجتماعي
      3. مصادر البحث الاجتماعي
      4. مواصفات القابلية للبحث
      5. الاعتبارات الواجب مراعاتها عند اختيارمواضيع البحث الاجتماعي
      6. ثانيا مراحل القطيعة
      7. المرحلة الاولى تحديد سؤال الانطلاق
      8. تحديد الهدف من البحث
      9. تحديد السؤال الموجه للاشكالية
      10. مواصفات سؤال الانطلاق ومواصفاته(الوضوح والمواءمة)
      11. المرحلة الثانية جرد التراث النظري ورصد مجال البحث 
      12. جرد التراث النظري
      13. القراءات
      14. المقابلات الاستقصائية

  • مساحة التواصل

  • الدردشة

  • المحاضرة الاولى

  • واجب

  • المحاضرة الثانية

  • واجب

  • المحاضرة الثالثة

  • واجب

  • المحاضرة الرابعة

  • واجب

  • المحاضرة الخامسة

  • واجب

  • المحاضرة السادسة

  • واجب

  • المحاضرة السابعة

  • واجب

  • المحاضرة الثامنة

  • واجب

  • المحاضرة التاسعة

  • واجب

  • قائمة المراجع

  • مساحة للتواصل والدردشة

  • دعائم بيداغوجية رابط فيديو

  • دعائم بيداغوجية رابط فيديو

  • دعائم بيداغوجية رابط مؤتمر

  • دعائم بيداغوجية رابط ندوة

  • دعائم بيداغوجية

  • دعائم بيداغوجية كيف تكتب بحثا من البداية الى النهاية

  • دعائم بيداغوجية