نظرية تبلور الحالة -Lenski

مساهمة أخرى مهمة في دراسة العوامل النفسية للتنقل هي فكرة تبلور الحالة، التي قدمها لينسكيLenski (1954). إذا كانت أوضاع الفرد على عدة مقاييس اجتماعية - الدخل، التعليم، المهنة، العرق - ليست على نفس المستوى، فهناك تناقض في الحالات الاجتماعية، أو ضعف تبلورها، وهذه الجوانب غير العمودية للوضع يمكن أن تولد سلوكيات محددة، مثل الليبرالية السياسية. تعتبر بعض أنواع عدم تناسق الحالة أكثر أهمية. هذا هو الحال مع مزيج من الوضع العرقي المنخفض مع الدخل المرتفع، ومستوى التعليم العالي أو مزيج الوضع المهني العالي الذي يميز السود من الطبقة المتوسطة. وبالمثل، فإن الجمع بين مستوى عال محترف وذو مستوى تعليمي منخفض، نموذجي للرجل العصامي، له أهمية خاصة لتحليل الحراك التصاعدي.

إن أخذ الحالات المختلفة الناتجة عن هذه الفئات في الاعتبار يجعل من الممكن تفسير التنوع الاستثنائي للسلوك الفردي داخل نفس الثقافة، لأن كل حالة تشير إلى مجموعة معيارية محددة. ينطبق هذا المفهوم للبنية الاجتماعية جيدًا بشكل خاص في تحليل اختيار الأفراد الذين يمكن الوصول إليهم إلى مناصب اجتماعية مختلفة.

آخر. ومن ثم فهي تشكل انفصالًا عن التجريد الرسمي لـيُنظر إلى الحراك على أنه حركة بسيطة في الفضاء الاجتماعي، دون الأخذ بعين الاعتبار اندماج الفرد في شبكة من التفاعلات الاجتماعية التي لا تنفصل عن مجموعته الأصلية. إن مقدمة تحليل المكونات النفسية والعلائقية والثقافية للوضع الاجتماعي تجعل من الممكن أن نفهم أن التنقل ليس بديهيًا بالنسبة للفرد والفرد سواء كان ذلك يفترض حدوث انهيار اجتماعي قوي أو مستوى عالٍ من التحفيز.

لقد غذت وجهات النظر هذه بشكل خاص علم النفس الاجتماعي الناشئ في ذلك الوقت، وسرعان ما واجهت ترجمتها إلى عمل تجريبي حول التنقل مشكلة قياس الظاهرة. في الواقع، شجع إدخال المتغيرات النفسية على إجراء دراسة ميكرو-سوسيولوجية لظاهرة التنقل، على الرغم من أن ترسانة علم الاجتماع الكمي بأكملها كانت موجهة نحو الدراسة الشاملة للمجتمع. وبالتالي فإن العمل النفسي الاجتماعي المتعلق بالنجاح الأكاديمي أو المهني سيتوقف عن الإشارة إلى الإطار النظري لتحليل الحراك. فقط عدد قليل سيتم وضع أعمال الخمسينيات والستينيات بشكل واضح ضمن الإطار الذي حدده ميرتون ولينسكي، ولن يكون لها أي تأثير على تطور هذا المجال المستقل للبحث الذي أصبحت عليه دراسة التنقل بعد ذلك.