Aperçu des sections

  • Généralités

    Tout replier Tout déplier

  • تقديم عام للمقياس


    طلبتي الأعزاء
    مرحبًا بكم في مدخل لإدارة الأعمال، خطوتكم الأولى نحو فهم كيفية إدارة منظمات الأعمال، وبناء المهارات اللازمة للنجاح في رحلتكم الأكاديمية والمهنية

    يُعتبر مقياس مدخل لإدارة الأعمال من المقاييس المهمة في ميدان العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، حيث يكتسب أهميته الأكاديمية من كونه مقياساً أساسياً مشتركاً يدرسه طلبة السنة الثانية ليسانس جميع الشعب: العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، وهو ما يجعله يشكّل قاعدة معرفية محورية تمكّن الطلبة من فهم المبادئ والأسس التي تقوم عليها مختلف المجالات المرتبطة بعالَم الأعمال.

    بالنسبة لشعبتنا، شعبة علوم التسيير، يُقدم هذا المقياس لطلبة السنة الثانية ليسانس، رؤية شاملة حول كيفية عمل منظمات الأعمال وإدارتها، كما يزودهم بالمهارات التحليلية والإدارية الأساسية، التي تُمكّنهم من بناء قاعدة معرفية قوية تحضرهم للدراسات المتقدمة والمسارات المهنية المستقبلية في المجال الإداري.

  • بطاقة وصفية للمقياس


    المؤسسة

    جامعة محمد الصديق بن يحي، جيجل

    الميدان (الكلية)

    العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير

    الشعبة (القسم)

    علوم التسيير

    المستوى

    الثانية ليسانس

    السداسي

    الثالث

    اسم المقياس

    مدخل لإدارة الأعمال

    وحدة التعليم

    الأساسية

    نمط التدريس

    هجين (حضوري + عن بعد)

    عدد الأرصدة والمعامل

    عدد الأرصدة: 04

    المعامل: 02

    الحجم الساعي للسداسي

    (15 أسبوعا)

    45 ساعة في السداسي

    03 ساعات في الأسبوع

    طريقة التدريس

    محاضرة + أعمال موجهة

     

    طريقة التقييم

    نوع التقييم: التقييم المستمر + الامتحان النهائي

    معدل المقياس:

    نقطة الامتحان النهائي * 0.6 + نقطة الأعمال الموجهة * 0.4

    (Note Ex * 0.6) + (Note Td * 0.4)


  • بطاقة المعلومات والاتصال الخاصة بأستاذ المقياس


    معلومات الأستاذ

    الدكتور:  شاطر شفيق

    الرتبة العلمية: أستاذ محاضر "أ"

    الشعبة والتخصص العلمي: شعبة علوم التسيير، تخصص إدارة الأعمال

    القسم الأصلي: علوم التسيير

    دليــــــــــــل الإتصال


     البـريـد الإلكتــــــروني:

    chater.chafik@univ-jijel.dz

    توقيت / مكان التواجد بالكلية:

    الثلاثاء: من 10:30 سا إلى 12:00 سا / قاعة الأساتذة

    الخميس: من 09:30 سا إلى 11:00 سا / قاعة الأساتذة



  • أهداف المقياس

    الهدف العام للمقياس


    أكاديمياً، تزويد الطالب بالمعارف الأساسية الخاصة بإدارة الأعمال، وتحضيره لمقاييس ومواد لاحقة في مساره الأكاديمي. عملياً، تزويد الطالب بمهارات التفكير النقدي وحل المشكلات والعمل الجماعي واتخاذ القرارات، والتي ستفيده في مسيرته المهنية المستقبلية

    الأهداف التعليمية الخاصة للمقياس(المهارات المراد الوصول إليها)



    بعد نهاية السداسي واستكمال مقرر المقياس، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على:


    - تعريف وشرح المفاهيم والمبادئ الأساسية التي تقوم عليها الإدارة بصفة عامة، وإدارة الأعمال بصفة خاصة.

    - تطبيق مفاهيم ومبادئ إدارة الأعمال في المواقف التنظيمية والبيئية مختلفة.

    - تحليل تطور الفكر الإداري عبر المدارس المختلفة، بالإضافة إلى تحليل العلاقة بين الاتجاهات الحديثة في إدارة الأعمال والعوامل البيئية والأداء التنظيمي.

    - تقييم المدارس الإدارية الثلاثة، واتجاهات الإدارة المعاصرة، بما في ذلك التحديات الاقتصادية والأخلاقية والاجتماعية والسياسية والقانونية، وتحديات العولمة والمنافسة وارتفاع توقعات الزبائن.

    - تطوير رؤى إدارية إبداعية تدمج النظرية والتطبيق لحل المشاكل التنظيمية في سياقات الأعمال المختلفة.



  • المكتسبات القبلية للمقياس


    يحتاج الطالب إلى مهارات التفكير الاستنباطي والاستقرائي لفهم محتوى هذا المقياس، بالإضافة إلى مكتسبات قبلية من المقاييس التالية:  مدخل لعلم اجتماع المنظمات، اقتصاد المؤسسة.


    • Icône Test
      تقييم المكتسبات القبلية للمقياس Test
      Ouvert : mercredi 1 octobre 2025, 08:00
      Se termine : vendredi 1 octobre 2027, 23:59


      طلبتي الأعزاء، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

      قبل الانطلاق في عرض محاور مقياس مدخل لإدارة الأعمال، أود تقييم مكتسباتكم القبلية المتعلقة بمقياسي: مدخل لعلم اجتماع المنظمات واقتصاد المؤسسة، وهو لا يؤثر على تقييماتكم النهائية، أرجو من جميع الطلبة الإجابة على الأسئلة بكل دقة وشفافية، حتى يكون باستطاعتي تحديد مستواكم الحالي، ومعرفة النقاط التي تحتاج إلى تركيز أكبر خلال المحاضرة.


    • Icône Page
      مراجع لدعم المكتسبات القبلية Page




  • الخريطة الذهنية للمقياس


  • الخطة التفصيلية للمقياس (البرنامج التفصيلي)

  • فضاء التواصل

    • Icône Chat
      دردشة حول مقياس مدخل لإدارة الأعمال Chat


      مرحبا بالطلبة الأفاضل

      من خلال هذا الفضاء، يمكنكم فتح حوار مع الأستاذ بطرح تساؤلاتكم أو انشغالاتكم حول المقياس

    • Icône Forum
      منتدى مقياس مدخل لإدارة الأعمال Forum


      مرحبا بالطلبة الأفاضل

      يفتح لكم هذا المنتدى المجال للتعبير عن آرائكم وأفكاركم، وتقديم مقترحاتكم حول الدروس المقدمة، الهدف من ذلك تحسين العملية التعليمية – التعلمية


  • المحور الأول: مفاهيم عامة حول إدارة الأعمال– التركيز على السياق البيئي لإدارة الأعمال 


    بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على
    .تعريف المصطلحات والمفاهيم الرئيسية للإدارة - 
     .فهم علاقة الإدارة بالعلوم الأخرى - 
    .توضيح كيفية ممارسة المدراء للإدارة - 
      .تحليل علاقة أدوار ومهارات المدير بمستويات الإدارة - 
      .تقييم التحديات التي تواجهها إدارة الأعمال - 


  • المحور الثاني: المدرسة الكلاسيكية للإدارة 


      بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادراً على        
       التعرف على أهم رواد المدرسة الكلاسيكية في الإدارة ومبادئهم-
     فهم الأفكار الرئيسية لنظريات: الإدارة العلمية والمبادئ الإدارية والبيروقراطية-
     تطبيق مبادئ المدرسة الكلاسيكية في الإدارة على سيناريوهات إدارية بسيطة-
     التمييز بين النظريات الرئيسية للمدرسة الكلاسيكية-
     تقييم المدرسة الكلاسيكية للإدارة، ومدى ملاءمة مبادئها لمنظمات الأعمال المعاصرة-

  • المحور الثالث: مدرسة العلاقات الإنسانية


    بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على

      .التعرف على أهم رواد مدرسة العلاقات الإنسانية ومبادئهم-
       شرح أهمية العلاقات الإنسانية والاجتماعية والتحفيز المعنوي والاتصال والقيادة في الإدارة -
     .تطبيق مبادئ مدرسة العلاقات الإنسانية على سيناريوهات إدارية بسيطة-
     .مقارنة مدرسة العلاقات الإنسانية بالمدرسة الكلاسيكية-
     .تقييم مدرسة العلاقات الإنسانية، وتأثيرها في منظمات الأعمال المعاصرة-

  • المحور الرابع: المدرسة الحديثة للإدارة


    بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على

     التعرف على أهم رواد المدرسة الحديثة في الإدارة ومبادئهم-
    فهم أهمية التفكير النظمي والإدارة بالأهداف والنهج الياباني في الإدارة-
     تطبيق التفكير النظمي والمشاركة بالأهداف والنهج الياباني في الإدارة على حل المشكلات التنظيمية-
     تحليل العلاقات المتبادلة بين النظم الفرعية داخل المنظمة، بالإضافة إلى تحليل علاقاتها مع البيئة الخارجية-
     تقييم فعالية نظريات الإدارة الحديثة في مواجهة تحديات الأعمال المعاصرة-

  • (تابع المدرسة الحديثة)...(The Contingency Theory) المحور الخامس: النظرية الموقفية


    بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على

    التعرف على الفكرة الأساسية للنظرية الموقف-
    فهم كيفية اعتماد ممارسات الإدارة على العوامل الموقفية-
    اختيار وتطبيق الأساليب الإدارية التي تناسب سياقات تنظيمية وبيئية محددة-
    تحليل كيفية تأثير متغيرات البيئة الداخلية والخارجية على قرارات الإدارة.
    تقييم مدى قابلية النظرية الموقفية للتطبيق العملي في الوقت الحالي-

  • المحور السادس: إدارة التغيير وإدارة الجودة


    بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على:       

    التعرف على المفاهيم الأساسية لإدارة التغيير وإدارة الجودة الشاملة-

    فهم نماذج إدارة التغيير والمبادئ الأساسية التي تقوم عليها إدارة الجودة الشاملة-

    تطبيق نماذج إدارة التغيير ومبادئ إدارة الجودة الشاملة على حالات تنظيمية-

    التمييز بين نماذج واستراتيجيات التغيير المختلفة-

    تقييم مدى فعالية نماذج إدارة التغيير ونهج إدارة الجودة الشاملة في بيئات العمل المعاصرة-

  • المحور السابع: أخلاقيات الأعمال


    بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على:

    تعريف أخلاقيات الأعمال-
  فهم المبادئ التي تقوم عليها أخلاقيات الأعمال-
     تطبيق مبادئ أخلاقيات الأعمال في المؤسسات-
     تحليل تأثير القضايا الأخلاقية على سمعة المؤسسات وأدائها-
       تقييم قدرة المؤسسات على التمسك بأخلاقيات الأعمال في مواقف الأعمال المعقدة-


  • المحور الثامن: الحوكمة والمسؤولية الاجتماعية


    بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على

    - تعريف الحوكمة والمسؤولية الاجتماعية للشركات.

    - فهم مبادئ الحوكمة وأبعاد المسؤولية الاجتماعية للشركات.

    - تطبيق مبادئ الحوكمة وأبعاد المسؤولية الاجتماعية للشركات على حالات تنظيمية.

    - تحليل تأثير ممارسات الحوكمة والمسؤولية الاجتماعية على سمعة الشركة وأدائها.

    - تقييم قدرة الشركات على التمسك بمبادئ الحوكمة والمسؤولية الاجتماعية في مواقف الأعمال المعقدة.


  • المحور التاسع: إدارة المعرفة 

     


    بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على

    - تعريف المعرفة وإدارة المعرفة.

    -  شرح أهمية إدارة المعرفة في المؤسسة.

    - تطبيق عمليات إدارة المعرفة على السياقات التنظيمية المختلفة.

    - تحليل عوائق التشارك المعرفي الفعّال في المؤسسات.

    - تقييم فعالية عمليات إدارة المعرفة في بيئة الأعمال المعاصرة.


  • المحور العاشر: إدارة الإبداع والإبتكار


    بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على

    - تعريف إدارة الإبداع والابتكار.

    - شرح اهم الإستراتيجيات الداعمة للابتكار في منظمات الأعمال.

    - تطبيق أدوات إدارة الإبداع والابتكار لتعزيز الإبداع في السياقات التنظيمية المختلفة.

    - تحليل عوائق تطبيق إدارة الإبداع والابتكار في منظمات الأعمال.

    - تقييم فعالية استراتيجيات الابتكار في بيئة منظمات الأعمال المعاصرة.


  • المحور الحادي عشر: أساسيات حول إدارة الأعمال الدولية


    بعد نهاية هذا المحور، يُتَوقع من الطالب أن يكون قادرا على

    - تعريف إدارة الأعمال الدولية.

    - فهم العوامل المحركة لإدارة الأعمال الدولية.

    - تطبيق مفاهيم إدارة الأعمال الدولية في الشركات المتعددة الجنسيات.

    - تحليل التحديات التي تواجه إدارة الأعمال الدولية.

    - تقييم فعالية نهج إدارة الأعمال الدولية في بيئة منظمات الأعمال المعاصرة.

  • اختبار الخروج من المقياس: اختبر مكتسباتك الشاملة

    طلبتي الأعزاء

    يأتي هذا الاختبار الختامي ليُمثّل المرحلة الأخيرة في رحلتكم التعليمية داخل مقرر مدخل لإدارة الأعمال. يهدف الاختبار إلى تقييم مدى استيعابكم للمفاهيم الأساسية المتعلقة بالمقياس، إضافةً إلى تقييم قدراتكم التحليلية التي اكتسبتموها وطورتموها خلال هذا السداسي، ولتحقيق ذلك أضع بين أيديكم اختبار سابق لهذا المقياس (السنة الجامعية 2024/2025)، وهذا الاختبار ليس مجرد أسئلة، بل هو فرصة تتيح لكم تحديد ومعرفة نقاط قوتكم لتعزيزها ونقاط ضعفكم لمعالجتها، وذلك قبل موعد الاختبار النهائي الحضوري.

    المطلوب منكم التعامل مع هذا الاختبار بشكل جدي، وكأنه اختبار حقيقي، وبعد الانتهاء يمكنكم الرجوع إلى الإجابة النموذجية الموضوعة على المنصة لمقارنة إجاباتكم معها.



  • قائمة المصادر والمراجع


    أولا: باللغة العربية

    - إدريس ثابت عبد الرحمن، إدارة الأعمال: نظريات ونماذج تطبيقية، الدار الجامعية، الإسكندرية، 2005.

    - أمال أيوب، مستوى تطبيق مبادئ الحوكمة في المؤسسات الجزائرية – دراسة ميدانية على عينة من المؤسسات الجزائرية ، مجلة أفاق علوم الإدارة والاقتصاد، المجلد 1، العدد 1، 2017.

    -  بلحاج فتيحة، أخلاقيات الأعمال وسبل ترسيخها في المؤسسة مع الإشارة إلى بعض التجارب الدولية، دراسات اقتصادية، المجلد 4، العدد 2، 2010.

    - بلقايد محمد جواد، وجيلالي بن أحمد، آليات ووسائل ترسيخ أخلاقيات الأعمال في المؤسسات الاقتصادية، مجلة اقتصاد المال والأعمال، المجلد 2، العدد 1، 2017.

    - بن حسين سليمة،  الحوكمة... دراسة في المفهوم، مجلة العلوم القانونية والسياسية، المجلد 6، العدد 1، 2015.

    - بن عبد العزيز سفيان، إدارة الأعمال الدولية والشركات المتعددة الجنسيات (محاضرات، دروس وأمثلة محلولة) (مطبوع بيداغوجي)، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة بشار، 2018/2019.

    - بن عبد الفتاح دحمان وآخرون، المسؤولية الاجتماعية للشركات-مفاهيم ونظريات، مجلة الحقيقة، المجلد 12، العدد 4، 2013.

    - بوحبيلة إلهام وقطوش مريم، المسؤولية الاجتماعية لمنظمات الأعمال وفق نموذج Carroll- دراسة حالة مؤسسة Saniak ومؤسسة  Enpec، مجلة الراصد العلمي، المجلد 9، العدد 1، 2022.

    - بوزيان العربي وجلطي غالم، مفهوم الحوكمة: عوامل ظهورها ومرتكزاتها، ومجالات استخداماتها، المجلد 8، العدد 3، 2021.

    - بوطويل رقية، تبني أخلاقيات الأعمال للوصول إلى المؤسسة الاخلاقية، مجلة الدراسات التجارية والاقتصادية المعاصرة، المجلد 1، العدد 1، 2018.

    - بومدين يوسف، أخلاقيات الأعمال وارتباطها بالممارسات السليمة للحوكمة في منظمات الأعمال المعاصرة من منظور إداري وإسلامي، مجلة الاقتصاد والمالية، المجلد 1، العدد 1، 2015.

    - تحريشي جمانة، حوكمة الشركات...المفهوم و المبادئ، مجلة البدر، المجلد 4، العدد 6، 2012.

    - الجاموس عبد الرحمن، إدارة المعرفة في منظمات الأعمال، دار وائل للنشر، عمان، 2013

    - جديدي روضة، محاضرات في المسؤولية الاجتماعية للشركات، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة الشهيد حمة لخضر بالوادى، 2020/2021.

    - جروان فتحي عبد الرحمان، الإبداع، الطبعة الأولى، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، الأردن، 2002.

    - جرينبج جيرالد وبارون وروبرت، إدارة السلوك في المنظمات، ترجمة رفاعي محمد رفاعي وبسيوني اسماعيل علي، دار المريخ، الرياض، 2004

    - جمال عبد الله محمد، إدارة التغيير والتطوير التنظيمي، المعتز للنشر والتوزيع، عمان 2015.

           -جموعي فاطمة الزهراء، محاضرات في إدارة الإبداع والإبتكار، مطبوعة موجهة لطلبة السنة الثانية ماستر إدارة أعمال،  كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة قسنطينة2، 2023/2024.

    - حريم حسين، مبادئ الإدارة الحديثة: النظريات، العمليات الإدارية ووظائف المنظمة، دار الحامد للنشر والتوزيع، عمان، 2006.

    - حسن محمد أحمد محمد مختار، إدارة التغيير التنظيمي: المصادر والاستراتيجيات، الشركة العربية المتحدة للتسويق والتوريدات، القاهرة، 2014.

    - حسين عبد المطلب الأسرج، المسؤولية الاجتماعية للشركات في مصر بين الواقع والمأمول، 2015.

    - حمود خضير كاظم واللوزي موسى سليمة، مبادئ إدارة الأعمال، إثراء للنشر والتوزيع، عمان، 2008.

    - الحناوي محمد صالح، وسلطان محمد سعيد، السلوك التنظيمي، دار الجامعة، الإسكندرية ،1997

    - حنفي عبدالغفار والصحن محمد فريد، إدارة الأعمال، الدار الجامعية للطباعة والنشر، الاسكندرية، 1991.

    - الخشالي شاكر، إدارة الجودة الشاملة في البنوك التجارية الأردنية، المؤتمر الثاني للجودة بعنوان: الجودة في القطاع الصحي-نحو خدمات صحية متميزة "كلية العلوم الاقتصادية والادارية، جامعة العلوم التطبيقية، الأردن، 26-27 أفريل 2006.

    - خضير عمر ياسين، الجودة الشاملة والمؤسسات المالية والمصرفية، المؤتمر الثاني للجودة بعنوان: الجودة في القطاع الصحي-نحو خدمات صحية متميزة "كلية العلوم الاقتصادية والادارية، جامعة العلوم التطبيقية، الأردن، 26-27 أفريل 2006.

    - دره عبد الباري إبراهيم والصباغ زهير نعيم، إدارة الموارد البشرية في القرن الواحد والعشرين، دار وائل للنشر، عمان، 2008

    - رقام ليندة، دروس في إدارة التغيير، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة سطيف1، الجزائر، دون سنة نشر.

    - زيارة فريد فهمي، المبادئ والأصول لإدارة الأعمال، الطبعة الخامسة، مطبعة الشعب، عمان 2006.

    - زيد منير، إدارة التغيير والتطوير، دار كنوز المعرفة العلمية، عمان، الأردن، 2010.

    - سلامي أمال، الشركات المتعددة الجنسيات والاستثمار الأجنبي المباشر في الجزائر، مجلة العلوم الإنسانية، المجلد34، العدد3، ديسمبر 2023.

    - شاطر شفيق،  استراتيجية تمكين العاملين و دورها في تنمية الابداع الاداري في المؤسسة الاقتصادية : دراسة حالة كوندور الكترونيكس ببرج بوعريريج، أطروحة دكتوراه في علوم التسيير تخصص إدارة الأعمال، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة الجزائر3، 2018.

    - شاطر شفيق، أثر ضغوط العمل على الرضا الوظيفي للموارد البشرية بالمؤسسة الصناعية : دراسة ميدانية بمؤسسة إنتاج الكهرباء - سونلغاز- جيجل، مذكرة ماجستير، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة بومرداس، 2010.

    - شاطر شفيق، محاضرات في تسيير المؤسسة، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة جيجل، السنة الجامعية، 2018/2019

    - الشميمري أحمد بن عبد الرحمن، وهيجان عبد الرحمن بن احمد، وغنام بشرى بنت بدير المرسي، مبادئ إدارة الأعمال: الاساسيات والاتجاهات الحديثة، الطبعة السادسة، مكتبة العبيكان، الرياض، 2009.

    - الصرن رعد، إدارة الإبداع والإبتكار، منشورات الجامعة الافتراضية السورية، سوريا، 2020

    - الصيرفي محمد عبد الفتاح، مفاهيم إدارية حديثة، دار الثقافة للنشر والتوزيع ، عمان، 2003

    - الضلاعين علي، أساسيات ومبادئ إدارة الأعمال، الطبعة الثانية، مركز يزيد للنشر، عمان، 2005،

    - طه طارق، إدارة الأعمال : منهج حديث معاصر، دار الجامعة الجديدة ، الإسكندرية ، 2007.

    - طيطي خضر مصباح اسماعيل، إدارة المعرفة: التحديات والتقنيات والحلول، دار الحامد، عمان، 2010

    - العامري صالح مهدي محسن والغالبي طاهر محسن منصور، الإدارة والأعمال، الطبعة الرابعة، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان، 2014.

    -عباس علي أساسيات علم الإدارة، الطبعة الأولى، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، 2004.

    - العزاوي محمد عبد الوهاب، إدارة الجودة الشاملة، دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع، الأردن، 2005.

    -عطية مصطفى كامل أبو العزم، مقدمة في السلوك التنظيمي، المكتب الجامعي الحديث، الإسكندرية، 2000

    -عقيلي عمر وصفي، الإدارة : أصول وأسس ومفاهيم، دار زهران للنشر والتوزيع، عمان، 2007.

    - علون قاسم نايف، إدارة الجودة الشاملة ومتطلبات الإيزو 9001: 2000، دار الثقافة للنشر والتوزيع، لبنان 2005.

             العلي عبد الستار، قندليجي عامر والعمري غسان، المدخل إلى إدارة المعرفة، الطبعة الثانية، دار المسيرة، عمان، 2009 -

    - عليان ربحي مصطفى، إدارة المعرفة، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، 2008.

    - فلاق محمد، المسؤولية الاجتماعية للشركات ودورها في حماية المستهلك: الشعارات الرنانة والحقوق المهضومة، مجلة دفاتر اقتصادية، المجلد 3، العدد 2، 2012.

    - القريوتي محمد قاسم، مبادئ الإدارة: النظريات والعمليات والوظائف، الطبعة الثالثة، المكتبة الوطنية، عمان، 2006.

    - الكبيسي صلاح الدين، إدارة المعرفة، منشورات المنظمة العربية للتنمية الإدارية، القاهرة، 2005

    - كتانة خيري، مدخل إلى إدارة الأعمال: منهج متكامل، دار جرير للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2007.

    - محمود أحمد فياض ويوسف قدادة وربحي مصطفى عليان، مبادئ الإدارة، دار صفاء للنشر والتوزيع، الأردن، 2010 .

    - معنز سيد عبد الله، إدارة التغيير التنظيمي، مكتبة الأنجلوم المصرية، مصر، 2014.

    - مقدم وهيبة وبكار بشير، المسؤولية الاجتماعية للمؤسسات الاقتصادية من خلال تطبيق المواصفة الدولية ايزو 26000 للمسؤولية الاجتماعية، Revue algérienne d'economie et gestion، المجلد 7، العدد 1، 2014.

    - الموسوي سنان، الإدارة المعاصرة،  دار مجدلاوي للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2004.

    - ناجي رائد، محاضرات في إدارة الأعمال الدولية (مطبوعة بيداغوجية)، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة الجزائر 3، 2022/2023.

    - نجم عبود نجم، إدارة المعرفة : المفاهيم والاستراتيجيات والعمليات، الطبعة الثانية، الوراق للنشر والتوزيع، عمان، 2008

    - نجم عبود نجم، القيادة وادارة الابتكار، دار صفاء للنشر والتوزيع، الأردن، 2012.

    - النعيمي صلاح عبدالقادر، الإدارة، دار اليازوري للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2008.

    -هيجان عبد الرحمان أحمد، المدخل الإبداعي لحل المشكلات، الطبعة الأولى، مطبوعات أكادمية نايف العربية للعلوم الأمنية السعودية، 1999.

    ثانيا: باللغة الأجنبية

    - Archie B. Carroll, Carroll’s pyramid of CSR: taking another look, International Journal of Corporate Social Responsibility, 1;3, 2016.

    - Child, J. What determines organization The universals vs. the it-all-depends, Organizational Dynamics, 3(1), (1974).

    - Daft Richard and Marcic Dorothy, Understanding Management, 5th Edition, Thomson South-Western, USA, 2006

    - Jean Lachman, Le Financement des Stratégies de L’Innovation, Economica, France,2004

    - Jeffrey M. Hiatt, The Essence of ADKAR: a model for individual change management, Prosci, 2006.

    - Luthans, F., & Stewart, T. I., A general contingency theory of management, Academy of management Review, 2(2), 1977.

    - Marie-Georges Filleau, Clotilde Marque-Rippoul, les théories de l’organisation et de l’entreprise, édition Marketing, Paris, 1999 

    - Parsons Mathew, Effective Knowledge Management for Law Firms, Oxford University Press, New York, 2004

    - Robbins Stephen et al, Management : L’essential des Concepts et Pratiques, 7ed, Traduction de Pierre –Olivier Dauphis et al, Pearson Education France, Paris, 2011,

    - Schermerhorn John, Management, 12th, John Wiley & Sons, New York, 2013.

    - Soutenain Jean-François,  Management, édition Faucher, Paris, 2008

    - Wild John J and Wild Kenneth L, International Business: The Challenges of Globalization, 9th edition, Pearson, New york , 2019.




  • سبر آراء حول المادة الدراسية (المقياس) وطرق تدريسها


    أعزائي الطلبة

    تم إدارج هذا القسم لسبر آرائكم حول المادة الدراسية وطرق تدريسها، وذلك من أجل تحسين جودة العملية التعليمية؛ تساهم إجاباتكم في تحديد نقاط القوة وتعزيزها، واكتشاف الجوانب التي تحتاج إلى تطوير، بما يساعد على توفير تجربة تعليمية أكثر فاعلية وملاءمة لاحتياجاتكم

    تُعد مشاركتكم مهمة ومحل تقدير، علما بأن الإجابات سرية وستُستخدم لأغراض التحسين المستمر فقط